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Charte d’usage des TIC en réseau : un modus vivendi
Les impacts des nouvelles réalités technologiques, i.e. médias sociaux, technologies mobiles, écrans tactiles, plateformes de formation à distance, réseaux sans fil ouverts, etc. pour l’enseignement et...
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Environnements numériques et construction identitaire
*Source de l’image : Pixabay.com, images du domaine public, CC0 1.0 universel (CC0 1.0) L’école et sa communauté sont des milieux privilégiés de construction identitaire. On définit celle-ci par « un...
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Quand vie personnelle et professionnelle s’entrecroisent…
Enfin, je la trouve en français, cette vidéo qui sensibilise les employés sur l’usage des médias sociaux dans le cadre de leur travail (j’en parlais notamment ici). ************************ "Une courte...
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La capacité d’autonomisation (empowerment) passe par une ouverture des réseaux
There is a crack in everything. That’s how the light gets in. (Leonard Cohen) Seul, on va plus vite. Ensemble, on va plus loin. (Proposé par Nancy Brousseau) Être en réseau, c’est un partage de...
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Les compétences numériques des jeunes canadiens
Enquête intéressante par le Centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, HabiloMédias : Jeunes canadiens dans un monde branché, Phase III, Expert ou amateur. Ce rapport est basé...
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Conférence : Ce que tu fais avec ce que tu sais
Dans le cadre du congrès international « Le cours de demain » au Collège Sainte-Anne de Lachine en avril dernier, j’ai eu le privilège de m’adresser (en français et en anglais) aux jeunes venus de...
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